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人才培养
(一)不管配置了多么贵的设备制定了多么好的标准,但不要忘了操作设备遵守标准都是人
说到人几乎所有的人都认为是指作业者但在精益生产中所谓的人更主要是指在企业内部左右QCD管理水准的以TOP为首的管理者监督者

TOP管理者监督者的职责
TOP能?#29615;?#29616;生产现场的弱点的能力非常重要指示命令各部门进行改善,展开公司方针
管理者策划月度实施计划每天每周进行跟踪目标管理的?#23548;?和其他部门的协调
监督者进行重点指向的改善循环每日每刻随时的行动,各种道具的活用

作为优秀管理监督者不可缺少的技能
工作的教育方法
人的管理方法
改?#39057;?#25512;进方法
安全

(二)培养生产现场的主力作业者
通过对生产现场的改革工作方法和以前要发生很大的变化对作业者的指导变得非常重要

应用工作的教育方法,指导到直到对方懂为止

在产量和质量没有得到确保之前不往多能工发展
明确评价基准进行评价

(三)职员心得--服务客户

职员心得5条
指导客户直到他们能理解?#23548;?#20026;止
不断改善直到客户满意为止
贯彻现场现物现认三现主义
反复自问为什么为什么?#20445;页?#21407;因进行改善
用自己的智慧满足客户的要求

自我启发之心得
把判断不能做做不来的智慧用在思考怎样才能做到上来
改善后的状态是新的现状要进一步思?#20960;?#22909;的方法
询?#25163;?#26159;一时的羞耻不问会成为一生的羞耻
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